 伽师县双语小学少数民族学生的国画作品。 蔡敏婕 摄
以广州援建教育的喀什地区疏附县为例，为提升疏附县学生汉语水平，广州利用援疆资金面向内地招聘双语教师286名，当地双语普及率从2013年62.0%至2016年80.4%，接受双语人数2013年40890人到2016年53026人，考入内地新疆高中班学生名列喀什地区前茅。其中，托克扎克镇中心小学学生全部为少数民族学生，98%的学生掌握普通话听说能力。 笔者在喀什街道随意接触了数名维吾尔族儿童，他们基本可以进行简单汉语对话。 来自甘肃省的援疆老师杨荣山表示，疏附县学生学习汉语的热情特别高，“他们以后要到其他地方工作必须要学会汉语。”杨荣山称，疏附县当地民众文盲较多，汉语交流能力弱。但近两年来，随着交通的发展，一些在广东等地工作的村民回来向当地讲述其他城市的发展，于是很多人主动学习汉语。 |
